Formació

Quan tot s'atura:

L'acompanyament de les pèrdues i el dol a l'aula

sents que no acabes d'entendre com funciona el procés d'elaboració del dol infantil?

T'agradaria disposar de recursos pràctics per tractar eL tema de la mort amb naturalitat a l'aula?

alguns dels teus alumnes estAN passant per un procés de dol i no saps com acompanyar-los?

Si has contestat sí a alguna d'aquestes preguntes, el que t'explicaré a continuació t'interessa.

L’única certesa de la vida és la mort. I malgrat que les persones som coneixedores d’aquesta realitat des de ben petites, la societat del segle XXI té la tendència d’amagar-la, d’ignorar-la i, fins i tot de rebutjar-la. I què és el que dona sentit a la vida sinó el fet de l’existència de la mort? 

Prendre consciència de finitud és el que ens permet gaudir de cada moment, viure amb presència, coherència amb un mateix i ens apropa a una vida plena i feliç.

Amb aquesta formació...

Prendràs consciència sobre la influència de les pèrdues i la mort en els infants.

Adquiriràs coneixements sobre els processos de dol durant la infantesa.

Coneixeràs eines i recursos que et permetin acompanyar les pèrdues i el dol a l’aula.

Podràs promoure una educació integral que tingui en compte la mort com a part de la vida.

CARACTERÍSTIQUES DEL CURS

 – 4 setmanes de durada. 

– Modalitat 100% virtual.

– Al teu ritme.

– 40 hores de formació certificades pel Despartament d’Educació.

– Places limitades.

 

 

 

Continguts de cada mòdul

Mòdul 1: Les pèrdues i la mort durant la infantesa

– Introducció.
– Les pèrdues durant la infantesa.
– Mort i dol: tabú o realitat.
– Quan i com parlar de la mort amb els infants.
– L’elaboració del concepte de mort.
– Com entenen la mort segons l’edat.
– Com comunicar la mort d’una persona estimada.

 

Mòdul 2: El procés de dol
– Marc conceptual: Què és el dol. Aproximació teòrica.
– Enfocs de models de tasques.
– Característiques del dol durant la infantesa.
– Signes d’alerta.
– Mites i creences.
– Les emocions en el dol.
– Com acompanyar el dol durant la infantesa.
– Els infants i els rituals.

 

Mòdul 3: Les pèrdues i el dol en el context educatiu
– Les pèrdues més freqüents en el context educatiu.
– Acompanyar una malaltia llarga.
– Principis bàsics d’actuació en cas de mort.
– El protocol.
– El dol de la comunitat educativa.

Mòdul 4: Pedagogia de la mort i pedagogia del dol a l’aula
– Què és la pedagogia de la mort.
– Què és la pedagogia del dol.
– Currículum educatiu.
– Crear situacions d’aprenentatge.
– Recursos educatius.

 

«Gràcies, Cristina, per posar a l’abast el tema del dol i les pèrdues. També per enfocar-ho de manera amena i ben pautada.
El curs m’ha ajudat a estructurar el dol, ja que no coneixia les fases, processos n’hi pautes per acompanyar als infants. M’anirà bé per poder elaborar activitats pensant en el procés maduratiu dels infants, així com estar oberta a poder acompanyar tot el que vagi sorgint en relació a les pèrdues i el dol.
Gràcies pels diferents recursos que has anat compartint, així com propostes d’activitats.»

Imma

Inversió